Pour notre plus grand plaisir, Yohana Levêque, Orthophoniste et Maître de conférence universitaire à l’Institut des Sciences et Techniques de la Réadaptation, et Claire Gentil, Orthophoniste et Musicothérapeute, ont accepté de répondre à nos questions. Voici leurs témoignages :
- Pourriez-vous présenter les étapes clés de votre parcours professionnel respectif ?
YL : Après des études d'orthophonie à Marseille, j'ai fait un master de Sciences du langage puis une thèse en neurolinguistique. J'ai ensuite intégré le Laboratoire de Recherche en Neurosciences de Lyon (CRNL) où j'ai fait un post-doctorat. Je suis maintenant Maître de conférences à l'Institut des Sciences et Techniques de la Réadaptation, et je poursuis mes recherches sur musique et cerveau au CRNL.
CG : Orthophoniste depuis 1982, j'ai toujours travaillé en utilisant la musique quand cela était compatible avec mes prises en soin. J’ai également créé et dirigé la chorale de France Parkinson pendant plus de 20 ans. Je suis également musicothérapeute depuis 2015.
- Quels sont les liens entre musique et langage ?
YL : Il y a des liens dans les processus de traitement acoustique, dans le traitement syntaxique, et dans la mise en jeu d'autres fonctions cognitives générales comme la mémoire, l'attention ou les fonctions exécutives.
CG : Ils sont très nombreux : l’utilisation d’un code dans les deux domaines, la prosodie d’une langue, les intonations, le rythme, les accents renvoient aux éléments constitutifs de la musique. Les aires cérébrales impliquées dans le langage sont communes pour certaines, complémentaires pour d’autres. L’utilisation de la musique ou de ses composantes peut aider au développement du langage, peut servir d’amorçage dans certaines tâches langagières ou plus largement de communication.
- Pourquoi avez-vous choisi de rejoindre l’équipe de Musilience ?
YL : Si je peux apporter une petite bille à Musilience, c'est volontiers... Il est important que le dialogue entre les professionnels sur le terrain et les chercheurs grandisse pour un enrichissement mutuel.
CG : Pour l’intérêt de partager des connaissances entre professionnels différents, pour faire progresser la clinique en orthophonie, pour transmettre aux étudiants l’envie de toujours se former.
